課程資訊
課程名稱
台灣地區政治經濟發展
The Political Economy of Development in Taiwan 
開課學期
102-2 
授課對象
學程  臺灣研究學程  
授課教師
吳若予 
課號
PS3102 
課程識別碼
302 33610 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一5,6(12:20~14:10) 
上課地點
公衛101 
備註
兼臺灣研究學程。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級以上
總人數上限:120人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022PS3102_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

授課教師:吳若予副教授 E-mail:phdcat@hotmail.com
開授年級:本系大學部政治理論組、公共行政組三年級系訂必修
授課時間:每週一第5、6節 公衛大樓101教室
 

課程目標
對學習政治學、公共行政,乃至於國際關係的政治系學生而言,瞭解本國之發展歷史,是未來應用所學,與從事更深入研究所必須之基礎。然而對此一發展歷史之認識,又不盡同於對台灣史的一般性認識。簡單地說,政治學相關學科所處理的,是人類社會中的資源分配問題,因而政治系學生對歷史的認識,主要還是著重在圍繞社會資源分配與生產的政治經濟發展歷史上。本課程之目標,即在於引導政治系學生對台灣的政治經濟發展歷史產生興趣,並使其在對歷史過程的基本認知基礎上,建立對當代社會現象之探索與認識能力。
無論如何,台灣的政治經濟發展歷史經緯萬端,要在短短一學期課程中將台灣數百年來的政經發展狀況盡括其中,既非易事,事實上也無必要。向前追溯,現今台灣諸多政治經濟問題之根源,既本始於日本統治台灣時期,因而本課程乃以日本對台灣之殖民統治為起點,以當前台灣面臨的政經情境為結語,依產生歷史因果關係的時間軸為順序,檢選若干影響整體社會變遷之重要政經事件,藉以說明台灣之發展過程型態,並探討目前各項政經問題的歷史源由。
 
課程要求
期末報告60%,平時成績(包括小考、課堂詢答,與其他表現)40%。
學期成績依本校《學生成績評量辦法》之規定給予等第制成績。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
教師講授,將發放依據參考書內容編寫之講義,請同學先行預習。講義內容將作為課堂小考試題。 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/17  第一講 政治經濟發展之定義及其問題 &課程簡介 
第2週
2/24  第一講 政治經濟發展之定義及其問題 
第3週
3/03  第二講 三種主要的政經發展理論,及其在台灣政經發展研究中所採取的觀點 (課前繳交基本資料表) 
第4週
3/10  第三講 日本統治時期 
第5週
3/17  第三講 日本統治時期 
第6週
3/24  第四講 從光復到國府遷台 
第7週
3/31  第四講 從光復到國府遷台 
第8週
4/07  第五講 國府遷台初期的政治經濟發展走向 
第9週
4/14  第五講 國府遷台初期的政治經濟發展走向 
第10週
4/21  第五講 國府遷台初期的政治經濟發展走向 
第11週
4/28  第六講 從農業經濟到工業經濟 
第12週
5/05  第六講 從農業經濟到工業經濟 
第13週
5/12  第七講 十九點財經措施與美援 
第14週
5/19  第八講 經濟起飛與國際生存危機 
第15週
5/26  第九講 產業結構轉換與IT產業之發展 
第16週
6/02  端午節(放假日) 
第17週
6/09  第十講 威權轉型:經濟自由化政治與民主化 &課程總結